**本期刊因故停刊**
在大學院校追求校園教學卓越的目標下，如何運用當前網際網路及數位化的科技優勢，來輔助教師從事教學活動，並提供學生不受時空限制的自我學習環境，是實現優質教學與學習活動不可或缺的關鍵。 但實現數位教學的高額商業平台軟體授權費用的投入，常讓許多學校望之卻步，值此自由軟體為全球軟體趨勢之時，如：Moodle等自由軟體已廣泛成熟地運用於學校教育，讓使用者在商業軟體之外，能有更多不同之選擇。
電腦科學與教育科技學刊(Journal of Computer Science and Educational Technology)提供所有與自由軟體或教育科技相關研究主題的學術論文刊登與發表，以期盼加速經驗、成果之相互交流。 本學刊具備嚴謹審查制度，舉凡自由軟體開發或教學科技應用相關研究與個案分析，皆是受邀對象。
邀請對象：歡迎對自由軟體前瞻應用議題有興趣之各界先進參與
